Кафедра туризму та готельно-ресторанної справи
Кафедра туризму та готельно-ресторанної справи

Неперервний професійний розвиток як запорука якості вищої освіти

       Сучасна вища освіта в Україні перебуває у фазі глибоких трансформацій, зумовлених як глобальними технологічними викликами, так і новими вимогами до якості підготовки фахівців. В умовах динамічного розвитку ринку праці, цифровізації економіки та впровадження інноваційних освітніх стандартів ключовою фігурою освітнього процесу незмінно залишається наково-педагогічний працівник закладу вищої освіти, від професіоналізму, готовності до постійного оновлення знань, володіння сучасними цифровими інструментами та методиками якого залежить конкурентоспроможність випускників і якість освітніх послуг.

      З 29 вересня по 26 жовтня 2026 року викладач кафедри туризму та готельно-ресторанної справи УНУ к.е.н., доцент Кожухівська Р.Б. прослухала та успішно завершила 90-годинний курс підвищення кваліфікації за програмою «Викладач університету майбутнього: інновації, цифрові рішення та професійний розвиток» для категорії педагогічних, науково-педагогічних та наукових працівників закладів вищої освіти і наукових установ. Навчальний курс було організовано та проведено Центром післядипломної освіти Державного закладу вищої освіти «Університет менеджменту освіти» Національної академії педагогічних наук України.

       

 

       Стрімкий розвиток штучного інтелекту, дистанційних платформ та гібридних форматів навчання вимагає від викладача університету принципово нових компетенцій, тому програма курсу була розроблена з урахуванням передових світових тенденцій у сфері вищої освіти та фокусувалася на створенні цілісної екосистеми професійного розвитку сучасного педагога. У ході інтенсивного навчання було детально опрацьовано ключові виклики, з якими стикаються викладачі під час організації освітнього середовища, науково-дослідної роботи та комунікації зі здобувачами освіти. Успішне проходження курсу дало змогу суттєво розширити професійний арсенал та вдосконалити педагогічно-дидактичну, комунікативну, цифрову, оцінювально-аналітичну, науково-дослідницьку, організаційно-управлінську, етичну та соціально-відповідальну, рефлексивно-аналітичну, а також лідерсько-модераційну компетентності згідно з програмою навчального курсу.

      Університетська наука і освіта не можуть залишатися статичними, оскільки світ навколо змінюється щодня, а отже, зміни мають відбуватися і в методах викладання, роблячи підвищення кваліфікації для викладача закладу вищої освіти не просто формальною вимогою чи черговим записом у документах, а свідомим вибором професіонала, який прагне бути на вістрі актуальних знань, розуміти потреби сучасного покоління здобувачів освіти та вільно орієнтуватися у новітніх технологічних трендах.

      Якість вищої освіти є комплексним поняттям, у центрі якого стоїть висококваліфікований науково-педагогічний працівник, і завдяки його глибоким теоретичним знанням у поєднанні з передовими педагогічними та цифровими технологіями, здобувачі вищої освіти мають змогу сформувати не лише професійні навички, а й розвинути критичне мислення, креативність, адаптивність та лідерські якості.

      Постійне проходження Кожухівською Р.Б. курсів підвищення кваліфікації є показником системного підходу до професійного розвитку, адже викладач майбутнього є не лише носієм теорії, а й ментором, дослідником, модератором і партнером, який супроводжує студента на шляху пошуку істини та опанування обраної спеціальності. Оновлені компетенції безпосередньо впливають на якість викладання дисциплін та впровадження сучасних дидактичних і цифрових рішень, що робить кожне заняття максимально наближеним до реалій ринку праці, підвищує залученість студентів і стимулює їхній інтерес до наукової та практичної діяльності.

     Загалом, постійний професійний розвиток викладача є підґрунтям для забезпечення високої якості освітньої діяльності та відповідності навчальних програм сучасним вимогам. Тому, отримані к.е.н., доцентом Кожухівською Р.Б. знання за програмою: «Викладач університету майбутнього: інновації, цифрові рішення та професійний розвиток» активно упроваджуватимуться в освітній процес за освітніми програмами «Туризм» та «Готельно-ресторанна справа», які реалізуються на кафедрі туризму та готельно-ресторанної справи УНУ, сприяючи підвищенню рівня підготовки майбутніх фахівців сфери туризму індустрії гостинності та зміцненню освітньо-наукового потенціалу університету.

 

Раїса Кожухівська,

к.е.н., доцент кафедри туризму

та готельно-ресторанної справи УНУ