Кафедра туризму та готельно-ресторанної справи
Кафедра туризму та готельно-ресторанної справи

Спеціальність J3 (242) «Туризм та рекреація»

     Спеціальність «Туризм і рекреація» є захопливою та перспективною галуззю, яка надає здобувачам вищої освіти унікальні можливості для розвитку в сфері подорожей, відпочинку та розваг. Вона має численні професійні переваги, що сприяють успішній кар'єрі у туристично-рекреаційній індустрії, а саме:

- розвиток творчого мислення та здатності до інноваційного мислення;

- знання про туристичний ринок, аналіз його потреби та тенденції;

- розробки та просування новаторських туристичних продуктів та розважальних програм;

- навички управління туристичними підприємствами та рекреаційними об'єктами; 

- вивчення принципів та методів управління туристично-рекреаційною діяльністю;

- розробка стратегії маркетингу та продажу туристичних послуг;

- організація роботи з партнерами та постачальниками;

- розвиток креативності та інноваційності у впровадженні різноманітних форм туризму та рекреації, такі як екологічний туризм, пригодницький туризм, культурний туризм тощо;  

- оволодіння навичками організації туристичних подорожей, екскурсій та розважальних заходів, створення неповторних туристичних програм та подій;

- вивчення особливостей роботи глобальних туристичних ринків та онлайн-платформ;

- оволодіння навичками використання комп'ютерних систем бронювання, електронної комерції та маркетингу в інтернеті;

- розвиток вміння аналізувати та розуміти потреби та вимоги сучасного туриста;

- створення та керівництво якісними туристичними послугами, забезпечення комфорту, безпеки та задоволення клієнтів.

  Спеціальність «Туризм і рекреація» – перспективний напрям підготовки висококваліфікованих кадрів для туристичної сфери, які вільно володіють іноземними мовами, уміють на практиці використовувати туристичні навігаційні програми, GPS технології та геоінформаційне забезпечення туристичної галузі. Фахівці з туризму вивчають принципи організації комерційної діяльності, методику маркетингових досліджень, податкову систему, бухгалтерський облік, особливості управління у сфері туристичного обслуговування.
       Для забезпечення якості навчального процесу створені спеціалізовані кабінети і лабораторії з туризму. Здобувачі вищої освіти відвідують туристичні агенції, виставки, приймають участь в конференціях, круглих столах, розробляють екскурсійні маршрути на замовлення туристичних підприємств. Практичні навики та знання закріплюються під час проходження закордонної практики в Іспанії, Туреччині, Австралії, США, Німеччини та інших країнах.

       Бакалавр з туризму і рекреації здатен виконувати професійну роботу в різних підрозділах, підприємствах, організаціях та установах сфери туризму та рекреації усіх форм власності та організаційно-правових форм відповідно до Національного класифікатора України «Класифікація професій» ДК 003:2010 за наступними назвами і кодами професійних груп:
1448.1 Менеджер (управитель) з туризму
2481.2 Туризмознавець
3340 Інструктор-методист з туризму
3414 Консультант з подорожей та організатор подорожей

3439 Інспектор з туризму

     Фахівці спеціальності підготовлені до здійснення таких основних видів економічної діяльності: визначення форм, видів, напрямів та спеціалізації туристично-рекреаціної діяльності; розробка та економічне обґрунтування туристичного проекту чи продукту; аналіз діяльності, планування, прогнозування та розробка перспективних напрямів розвитку туристичного підприємства; організація розробки, реалізації та маркетингу туристичного продукту; організація партнерських відносин та зовнішньоекономічної діяльності туристичного підприємства; участь в організації наукового дослідження, його проведенні і впровадженні одержаних результатів; навчання персоналу.

Відкрита професійна зустріч «Культурна спадщина громади у розвитку туристичної привабливості території»
21.06.2026

Відкрита професійна зустріч «Культурна спадщина громади у розвитку туристичної привабливості території»

Культурна спадщина є важливим ресурсом розвитку туризму та формування унікального іміджу громад. Саме тому локальні традиції, історія, автентична та нематеріальна спадщина можуть стати основою сучасного туристичного продукту та інструментом сталого р...
Читати повністю
Промо-тур до Болгарії: досвід, який надихає на професійний розвиток
18.06.2026

Промо-тур до Болгарії: досвід, який надихає на професійний розвиток

Мене звати Анна Головчук, я студентка 2 курсу 21- тм групи спеціальність «Туризм та рекреація» Уманського національного університету. Навчаюсь на дуальній формі здобуття освіти, що дає мені можливість поєднувати навчання з роботою у турис...
Читати повністю
Дипломом І ступеня на Міжнародному конкурсі студентських наукових робіт під патронатом ЮНЕСКО
18.06.2026

Дипломом І ступеня на Міжнародному конкурсі студентських наукових робіт під патронатом ЮНЕСКО

Здобувачі вищої освіти Уманського національного університету вкотре підтвердили високий рівень наукової підготовки та успішно представили університет на міжнародній арені, здобувши перемогу в Міжнародному конкурсі студентських наукових робіт під патр...
Читати повністю
Товарознавчий аспект якості: неформальна освіта з ISO-систем управління у підготовці фахівця у сфері гостинності
18.06.2026

Товарознавчий аспект якості: неформальна освіта з ISO-систем управління у підготовці фахівця у сфері гостинності

Здобувачка 1 курсу 11 групи спеціальності J2 «Готельно-ресторанна справа та кейтеринг» Катерина Книшук успішно пройшла онлайн-курс «Внутрішній аудитор інтегрованої системи управління якістю, навколишнім середовищем та охороною праці...
Читати повністю
Польовий квест-практикум «Хортітерапія та її роль у розвитку сільського зеленого туризму та гостинності» з елементами проєктного навчання та інвестиційного пітчингу.
17.06.2026

Польовий квест-практикум «Хортітерапія та її роль у розвитку сільського зеленого туризму та гостинності» з елементами проєктного навчання та інвестиційного пітчингу.

На кафедрі туризму та готельно-ресторанної справи Уманського національного університету відбувся польовий квест-практикум «Хортітерапія та її роль у розвитку сільського зеленого туризму та гостинності» з елементами проєктного навчання та ...
Читати повністю